La SEQ incorpora nuevos profesores, mientras docentes en activo acceden a promociones y horas adicionales; contar con aspirantes no significa que existan vacantes presupuestadas
Chetumal, Quintana Roo.— Aumentar los espacios disponibles para estudiantes no resuelve por sí solo las necesidades del sistema educativo: cada nuevo grupo requiere también un maestro y presupuesto para contratarlo. De cara al ciclo escolar 2026-2027, la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ) asignó el 20 de agosto 43 plazas docentes en Quintana Roo para personal de nuevo ingreso, además de 18 cargos de promoción vertical destinados a trabajadores que ya pertenecen al sistema.
La asignación se realizó en Chetumal como parte de los procesos para el ciclo 2026-2027 y permite observar otra dimensión del problema educativo: mientras nuevos aspirantes buscan incorporarse, maestros que ya tienen una base pueden acceder a cargos superiores o aumentar sus horas de trabajo. Sin embargo, tener horas o adscripciones en diferentes planteles no implica automáticamente ocupar la vacante de otro profesor, pues existen procedimientos y requisitos específicos para cada modalidad.
¿Qué plazas docentes en Quintana Roo está asignando la SEQ?
De acuerdo con la información oficial del Gobierno de Quintana Roo, las 43 plazas definitivas de nuevo ingreso incluyen
- 23 para Primaria General
- 9 de Educación Inicial Indígena
- 5 de Educación Especial Intelectual
- 2 de Educación Especial Auditiva y Lenguaje
- 2 de Primaria Indígena
- 1 de Preescolar Indígena
- 1 de Telesecundaria
Para quienes ya trabajan en educación también hubo oportunidades: se asignaron 18 cargos de promoción vertical, entre direcciones y subdirecciones de Preescolar, Primaria y diferentes modalidades de Secundaria. Nueve fueron definitivos y nueve temporales.
¿Quién recibe qué?
| Proceso Beneficiarios ¿Qué obtienen? | ||
| Nuevo ingreso | Aspirantes | Plaza docente definitiva |
| Promoción vertical | Personal en activo | Dirección o subdirección |
| Horas adicionales | Docentes en activo | Mayor carga y remuneración |
| Definitividad | Personal beneficiado | Estabilidad laboral |
Docentes con base también pueden obtener más horas
La diferencia resulta relevante al analizar la disponibilidad de plazas docentes en Quintana Roo. En enero de este año, la SEQ distribuyó 652 horas adicionales entre 51 docentes: 24 definitivas y 628 temporales. En marzo fueron otorgadas 279 horas adicionales definitivas a otros 31 maestros, principalmente de Educación Física y secundaria; en mayo se sumaron 29 horas definitivas y ocho plazas.
La normativa federal de promoción a horas adicionales para 2026-2027 permite incrementar la carga laboral e incluso prestar servicios en diferentes centros de trabajo, siempre que exista compatibilidad de empleos, horarios y distancias, además de disponibilidad y necesidades del servicio.
“Es fruto de su esfuerzo y dedicación”.
—Lorenzo Olivera González, subsecretario de Educación Básica, al referirse a los beneficiarios
Tener maestros disponibles no significa tener plazas disponibles
Aquí está la diferencia central. Puede haber profesores buscando trabajo y escuelas que necesitan personal, sin que exista una plaza presupuestada que permita contratarlos inmediatamente.
Tampoco los datos revisados permiten afirmar que la acumulación de plazas u horas por profesores en activo sea responsable de una eventual falta de docentes. Para comprobarlo sería necesario conocer cuántos maestros poseen actualmente dos o más plazas, horas o adscripciones y cómo están distribuidos entre municipios y escuelas, información que no aparece desglosada en los documentos públicos consultados.
Las asignaciones sí muestran que los recursos laborales se distribuyen por diferentes vías: nuevo ingreso, promoción vertical, horas adicionales y definitividad. Por eso, frente al crecimiento de matrícula, el desafío de las plazas docentes en Quintana Roo acompaña al de los cupos escolares: abrir un grupo requiere espacio físico para los alumnos, pero también presupuesto, una vacante autorizada y un profesor disponible para ocuparla.